Découvrez nos soins et prenez rendez-vous au cabinet de Réauville
Retrouvez équilibre et bien-être grâce à nos prises en charge.
Quelle est mon approche et pourquoi me consulter ?
Psychologue clinicienne, je suis titulaire d'un Master en psychopathologie clinique psychanalytique délivré par l'université Lyon 2 suite à une reconversion professionnelle.
Je vous accueille dans mon cabinet situé au sein de la maison médicale de Réauville dans la drôme, et vous propose un espace d'écoute neutre et sans jugement, dans un cadre respectueux et confidentiel. La première rencontre est un entretien qui nous permettra de faire connaissance et ainsi de préciser votre demande. A l'issue de celui ci nous définirons ensemble l'accompagnement qui correspond à vos besoins et dans lequel vous souhaitez vous engager.
Mes différentes expériences cliniques m’ont permis de travailler en psychiatrie adulte, auprès du sujet âgé mais aussi et surtout auprès des enfants et adolescents.
Mon expérience en protection de l’enfance et mon parcours universitaire m’ont amené à m’intéresser plus particulièrement à la périnatalité mais également à la clinique du tout petit enfant, de l’enfant et de l’adolescent, notamment aux manifestations énigmatiques et parfois violentes dont l’expression passe par le corps.
C’est donc vers l’accompagnement des enfants et/ou de leur parents que je souhaite aujourd’hui orienter ma pratique en cabinet autour de problématiques telles que les troubles du comportement, de l’alimentation, du sommeil, le lien parent/enfant….
Je propose des séances individuelles pour les enfants, adolescents et adultes mais également des bilans psychologiques et/ ou épreuves projectives (test QI:wisc V).
Découvrez également mes collègues ostéopathe, kinésithérapeute, infirmiers et service à la personne.
L'accompagnement psychologique en périnatalité
La périnatalité est la période qui recouvre la conception, la grossesse, la naissance jusqu'à la deuxième année de vie environ. Elle concerne les relations précoces parents-enfant ; le post partum mais également la place du père et de la fratrie. Durant cette période des difficultés peuvent apparaître chez des mères ou des pères comme une anxiété importante, une dépression, un accordage difficile avec les besoins du nouveau-né, mais aussi parfois un risque de négligence et/ou de maltraitance. Je vous propose de vous accompagner dans un espace d'écoute bienveillante et sans jugement pour que vous puissiez en toute confiance exprimer vous doutes et vos peurs, un espace sécurisant et contenant où pourront être déposées et accueillies vos émotions parfois contradictoires et déroutantes.
Des consultations en visio peuvent être envisagées sous conditions.
L'accompagnement psychologique du tous petit (0-3 ans)
Il est parfois complexe de comprendre les besoins d'un tout petit du fait qu'il ne possède pas encore le langage oral et des difficultés dans l'accordage peuvent alors apparaître. Là encore c'est par le corps que l'enfant va tenter de se faire comprendre. L'accompagnement repose ici sur une approche qui prend en compte les différents stades du développement psycho-affectif, la socialisation, les liens d'attachements et vise à vous soutenir dans vos fonctions parentales. Je vous reçois avec votre enfant et vous propose une écoute attentive des signaux précoces exprimés comme les troubles du sommeil, alimentaires, les troubles liés à la propreté, le repli relationnel, angoisses de séparation….et qu'ensemble nous puissions leur donner un sens potentiel.
L'accompagnement psychologique de l'enfant (4-10 ans).
Chez l'enfant la sensorimotricité occupe une place très importante. Le corps devient un moyen d'expression pour des expériences premières restées en souffrance et sur lesquelles il n'a pas été possible de mettre des mots jusqu'alors. Par sa gestualité l'enfant raconte quelque chose de sa vie psychique, de son histoire. Votre enfant peut alors être agité, avoir des comportements violents ou inappropriés, des angoisses, des troubles du sommeil, de l'alimentation etc...L' utilisation des médiations telles que le jeu, le dessin, les contes, la pâte à modeler ou autre sont autant de supports qui vont permettre à l'enfant de « rejouer » ces expériences, d'y mettre des mots et de se les approprier. Après une première rencontre avec vous, je propose à votre enfant de le recevoir seul s'il est d'accord. Des séances intermédiaires en votre présence seront programmées dans le respect de l'espace de confidentialité de votre enfant.
L'accompagnement psychologique de l'adolescent
L’adolescence est la période de passage de l’état d’enfant à celui d’adulte marquée par d’importantes transformations, c'est une période de transition, de remaniement, de changements qui bouleversent l’équilibre du sujet et engendre de nouveaux modes d’être au monde. Des difficultés, des angoisses, peuvent alors apparaître ou refaire surface. Les séances d’accompagnement offrent ici une écoute attentive et un espace de parole dans un cadre sécurisant et contenant. Ce moment privilégié permet d’accompagner le jeune dans sa réflexion, dans sa quête identitaire et de proposer des outils adaptés, le cas échéant.
Le bilan psychologique
Un bilan psychologique est une évaluation globale réalisée par un psychologue qualifié. Il
s’agit d’un processus rigoureux qui utilise divers outils et méthodes pour une observation
en profondeur du fonctionnement psychique et cognitif d’une personne.
Chez l’enfant et l’adolescent :
Le bilan psychologique peut être particulièrement utile pour :
• Comprendre des difficultés scolaires persistantes.
• Évaluer un possible trouble des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, etc.)
• Explorer un trouble du comportement ou de l’attention (Tda/h ;Tsa).
• Identifier un éventuel haut potentiel intellectuel.
Le bilan permet également une meilleure compréhension de soi :
• Identifier ses forces et ses points d’amélioration.
• Comprendre ses modes de fonctionnement psychologique.
• Prendre conscience de certains mécanismes inconscients.
Il offre un instantané du fonctionnement psychique à un instant T. Il est donc important de
garder à l’esprit que :
• Le développement psychologique est un processus dynamique et donc amené à
évoluer.
• Les résultats peuvent varier en fonction du contexte et de l’état émotionnel.
Tarifs et informations diverses
Bilan psychologique complet: 400 Euros.
Il comprend d’un test psychométrique (Wisc V, test QI) et 2 épreuves projectives (sphères
émotionnelle et affective). Il est composé de la manière suivante :
1/ Un entretien préliminaire en présence des parents (1h00) qui permet de :
• Recueillir les informations sur l’histoire personnelle.
• Comprendre le contexte et les raisons de la demande de bilan et s’assurer de
l’intérêt de cet examen pour le patient.
• Recueillir l’accord du patient.
• Présenter le déroulement des séances à venir.
2/ La passation des tests : plusieurs séances sont nécessaires min 2 voire 3 selon l’âge
de l’enfant et/ou la fatigabilité (3 h).
3/ La cotation, l’analyse des résultats, la rédaction du bilan. (Travail que le psychologue
effectue entre la passation et la restitution : entre 5 et 7h pour les 3 épreuves.)
4/ Un entretien de restitution (1h00).
Le bilan se conclut par un entretien de restitution où le psychologue présente et explique
les résultats. Cette étape permet de :
• Partager les conclusions du bilan avec la personne évaluée.
• Proposer des pistes d’accompagnement, orientation vers d’autres professionnels...
• Répondre aux questions et clarifier les points importants.
• Envoi du compte rendu écrit.
Test psychométrique (wisc V) OU 2 épreuves projectives : 250 euros.
• Entretien préliminaire (1h). Entretien de restitution. (1h00).
• Passation du/des tests (1h30/2h00). . Envoi du compte rendu écrit.
• Cotation, analyse, rédaction (entre 3 et 5h00).
La Wisc V concerne les enfants entre 6 ans / 16 ans et 11 mois). Il est valide 2 ans.
(Possibilité de payer en plusieurs fois).
Tarif des consultations : 50 euros.
Durée de la séance : 3/4 d' heure à 1 heure.
Téléconsultation uniquement pour adultes et ados possible sous conditions.
Domicile possible sous conditions.
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